29.邓小平教育科技理论与实践研究作者：邓小平图书馆课题组,邻水经济社会发展研究

索书号：A849/D324

内容提要：本书主要围绕“教育基础篇”、“科技关键篇”、“科教兴国篇”三篇十二章，从理论与实践结合上构建起了邓小平教育科技理论与实践紧密结合的科学体系、充分展示了邓小平教育科技理论与实践的丰富内容、还原了邓小平教育科技理论对中国教育科技事业和工作所进行的直接的长期的指导作用的本来历史事实。

30.创新者

作者：(美)沃尔特·艾萨克森(Walter Isaacson)著

索书号：F471.266/A383/=2

内容提要：《创新者》是沃尔特·艾萨克森继全球畅销书《史蒂夫·乔布斯传》之后的又一部力作，不仅讲述了计算机和互联网从无到有的发展历程，为我们生动地刻画出数字时代的创新者群像，还深度挖掘互联网的精神内核，解读了“诗意科学”这个重大主题。在近200年的数字化进程中群星闪耀，艾萨克森从第一个计算机程序的创造者、浪漫主义诗人拜伦之女埃达•洛夫莱斯伯爵夫人说起，细数了这一群将科学与人文融合的创新者，他们包括第一台通用型的电子计算机的创造者莫奇利、科学家冯·诺依曼、仙童半导体公司的“八叛逆”、天才图灵、英特尔的格鲁夫、微软的比尔·盖茨、苹果公司的乔布斯、谷歌的拉里·佩奇等。这些拥有不羁创意的先锋者、黑客、天才、企业家们，并不是孤立的存在，他们秉承着开放与共享的精神，通过跨越世代的合作，让科技实现了创造性的飞跃，而他们沉淀下来的社会和文化力量成为了滋养创新的坚实土壤。展现在我们面前的这一卷大气磅礴的创新图景，彰显了数字时代的独有气质，即科技和艺术完美交织的奇迹，这也是天才乔布斯一生所追求的主题。只有理解了互联网的精髓实质，才能成为下一个引领时代的创新者。